浸大計算機科學系和台灣國立成功大學合辦遊戲設計工作坊,以遊戲形式向近100位香港小學生推廣聯合國可持續發展目標,並共同設計可持續發展城市

2019年6月6日
參加者於香港合照
參加者於香港合照
計算機科學系系主任張國威博士(右二)致送紀念品予保良局田家炳千禧小學校長陳寶玲女士(左二)及老師。
工作坊籌備委員會與天主教總堂區學校校長宗藹雯女士(左二)留影
參加者向小學生示範為他們度身訂造的遊戲及進行交流
參加者向小學生示範為他們度身訂造的遊戲及進行交流
同學們於設計工作坊上積極發表意見及動手設計
同學們於設計工作坊上積極發表意見及動手設計
小組導師鼓勵同學以設計思維構思新意念


為促進多元化學術交流及培養來自不同學系同學的創意思考和設計思維,浸大計算機科學系與台灣國立成功大學規劃及設備學院於本年6月1至3日及6月4至6日,於台南和香港兩地聯合舉辦了「2019聯合可持續發展設計工作坊」。

適逄工作坊已屆第八週年,本年工作坊由兩所院校合辦,以「青年社會責任及聯合國可持續發展目標共同遊戲設計」為主題,希望透過跨文化和跨學科的合作形式,讓同學交流及提出適合香港學童的創意遊戲設計方案。工作坊分為兩部分,同學先於6月1至3日在台南擬定方案的初步構思,再於6月4至6日在香港對照現實情況,考量方案的可行性。是次設計工作坊提供了一個獨特的學習機會,讓學生可學習關注社區、集合不同國家及地區參與者的智慧來設計創新遊戲,以加深學童對青年社會責任及聯合國可持續發展目標的認識。

30位來自台灣國立成功大學、浸大、創奇思及香港青年協會的參加者組成5組,以台南及香港兩地的經驗轉移來設計不同的建議方案。參加者的專業範疇不盡相同,包括商業、工程、政治及國際關係學、傳理學及計算機科學等。兩部分工作坊都有講座、實地調查、背景研究、現場訪問和深入討論等元素,讓同學透過第一手資料、提出創新和跨學科的意念和可行建議。同學們亦有機會與不同本地組織合作,包括非牟利機構、學校及社區等,將設計原型應用到實際環境中測試成效。同學設計出5個遊戲,分別於保良局田家炳千禧小學和天主教總堂區學校,與100位小學生一起試玩,喜見大學生與小學生在遊戲環境中合作探討聯合國可持續發展目標以及設計可持續發展城市。

香港工作坊邀請到香港世界宣明會羅建英(Anita K.Y. Law)小姐、聯合國可持續發展網絡(香港)代表劉霆鋒先生、The Lean Academy創辦人洪定嘉先生蒞臨。他們對同學的建議方案表示欣賞,亦向在場參加者分享他們對聯合國可持續發展目標的看法。參加者亦很高興能與浸大音樂系及人民及創作系研究助理教授François Mouillot博士、良師香港李卓霖先生(Kelvin Lee)、Spencer & Associates張嘉強先生 (Spencer Cheung)、嶺南大學服務研習處高級項目主任OOI Tyan Chyi Nicholas先生及樂高認真玩導師Phil Morgan先生合作及交流,得益不少。

工作坊籌備委員會楊佳翰教授對同學的創意成果表示欣喜。創奇思企業策劃高級副總裁陳甘泉先生讚賞工作坊提供一個國際化的平台,提供參與者跨文化、跨學科學習機會並用以創作自己的方案。蔡婉鈴同學(計算機科學系博士研究生) 欣賞工作坊鼓勵同學跳出框架思考;李芷晴同學 (計算機科學系三年級生) 感謝工作坊讓她有機會表達及實踐自己的觀點。

工作坊讓各組同學和老師互相交流,提出跨文化和跨學科的意見,參加者反應熱烈。 更多關於工作坊的資訊,可瀏覽: http://www.comp.hkbu.edu.hk/designworkshop/

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